Baile de fin de curso!

TAREA 22/06

¡¡ HOLA CHIC@S !!
Nos vemos en los horarios establecidos en la videollamada...
Por otra parte, Eva de religión os ha dejado un mensaje de despedida en el blog de ella y Jesús me ha enviado esto para que lo veáis:

VIDEOCONFERENCIA ÚLTIMO DÍA

6A

Nos conectamos al enlace:

https://eu.bbcollab.com/guest/8861452a82ff4e938e7f74a36331abbb

10.30                                                                                                                                                 

BEATRIZ

JOSE MARÍA

JOAQUÍN

PABLO

11.00

MIGUEL ANGEL

ALVARO HERRERA

AARÓN

ALVARO MARTÍNEZ

EMILIO

11.30

NURIA

ELENA

MARTA GALLARDO

LUCÍA

12.00

ALBERTO

LAURA

VERÓNICA

ROCÍO

12.30

SERGIO

GONZALO

MARINA

RODRIGO

13.00

CLAUDIA

CANDELA

JUAN

GABRIEL

MARTINA

6B

Se conecta en el enlace: 

https://eu.bbcollab.com/guest/9d15deed15904141b662e0702be2226f

10:30 horas

1             Acosta De los Reyes, Juan José

2             Acosta Gómez, Egor Antonio

3             Ahumada Romero, Rocío               

4             Ceballos Corbalán, Martín

11:00 horas

5             Del Moral Vega, Aitana

6             Del Pino Pazos, Esteban

7             Delgado Carrasco, Inés               

8             Escobar García, Jairo

11:30 horas

9             Estrugo Bermejo, Carlota

10           Fernández Gálvez, Francisco José

11           García Ferrer, Hugo                        

12           García Pedrote, Pablo

12:00 horas

13           Ibáñez Ortega, Antonio David

14          Ibáñez Ortega, José Manuel

15           Lara Delgado, Paula                        

16           Lozano Núñez, Alejandro

12:30 horas

17           Palacios Ramírez, Aitor

18           Pereña Raposo, Alejandro         

19           Pérez Rodríguez, Marta                

20           Pérez Romero, Marcela

13:00 horas

21           Rodríguez Enríquez, Carmen       

22           Rodríguez Vázquez, Ana

23           Romero Bernal, Daniel

24           Tirado Millán, Alberto                

25           Triviño De los Reyes, Daniel

FINAL19/06

¡¡¡HEMOS TERMINADOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!!


Este curso no ha sido para nada como esperábamos... pero bueno, estas situaciones os hacen más fuertes y seréis la única generación del Guadalquivir que ha pasado por una Pandemia mundial desde vuestra casa... Esta es la última tarea de repaso que os mandamos en este curso. El lunes nos despedimos por videoconferencia y esperemos que os podamos ver en algún momento antes de que empecéis el nuevo curso o al principio de él. Hablamos el lunes! 

EN LA PESTAÑA DE NOTICIAS COLGARÉ LAS HORAS PARA CONECTARNOS POR VIDEOLLAMADA EL LUNES Y DESPEDIRNOS, TANTO DE 6A COMO 6B.

SI ALGÚN ALUMN@ QUIERE CAMBIARSE LA HORA QUE LE HA TOCADO CON OTRO COMPAÑERO DE SU CLASE, LO PUEDE HACER, SIEMPRE Y CUANDO NO HAYA MÁS DE 4 PERSONAS EN ESA HORA (HAY DOS GRUPOS QUE TIENEN 5 EN EL CASO DE 6A, LOS DEMÁS, TIENEN QUE SER DE 4). SI SE CONECTA ALGUIEN A UNA HORA NO ACORDADA, TENDREMOS QUE ECHARLO DE LA VIDEOLLAMADA PORQUE EL OBJETIVO ES VEROS LAS CARAS Y CON MÁS DE ESE NÚMERO DE PERSONAS NO SE PUEDEN VER BIEN.

REPASO DE LENGUA

LA ORACIÓN GRAMATICAL: analiza sintácticamente

- Las campanas sonaron en lo alto de la torre.

- Compraré pescado para la cena.

- Tú tienes el pelo rubio.

CLASIFICACIÓN DE PALABRAS.

• Identifica y clasifica las palabras subrayadas según sean nombres, adjetivos,  verbos, artículos, pronombres o adverbios.

Laura subió al viejo autobús escolar. Un largo y angosto pasillo separaba los asientos en su mayoría vacíos. Caminó entre ellos y se sentó en uno, junto a la ventanilla. Entonces apareció su amiga Ana que corrió rápidamente a sentarse junto a ella.

• Coloca cada clase de palabra en su línea correspondiente:

Nombres: _____________________________________________________

Adjetivos: _____________________________________________________

Verbos: _______________________________________________________

Artículos: _____________________________________________________

Adverbios: ____________________________________________________

NOMBRES PROPIOS Y COMUNES.

• EN EL SIGUIENTE TEXTO IDENTIFICA Y CLASIFICA LOS TIPOS DE NOMBRES (PROPIOS Y COMUNES)

“ Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de Platero, que está en el huerto de la Piña, al pie del pino redondo y paternal. En torno, abril había adornado la tierra húmeda de grandes lirios amarillos”:

J.R. Jiménez. Platero y yo.

Nombrespropios: ____________________________________________

Nombrescomunes: ___________________________________________

EL GÉNERO Y EL NÚMERO.

• Forma el masculino o femenino de las siguientes palabras:

Elefante: _____________ doctor: ______________

Príncipe: _____________ actor: _______________

Caballo: _____________ rey: _________________

• Forma el plural de las siguientes palabras:

Marqués: ____________ sofá:________________

Testuz_______________ buey: _______________

Autobús: ____________ jueves: ______________

FAMILIAS DE PALABRAS.

• Forma la familia semántica de las siguientes palabras:

Invierno: ___________________________________________________

Rojo: ______________________________________________________

Pastel: _____________________________________________________

SÍLABAS TÓNICAS.

• Subraya la sílaba tónica y clasifica las palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas.

mesa, cántaro, autobús, inútil, frotar, frágiles

REPASO DE MATES

TAREA 18/06

Hola a todos/as,

CIENCIAS SOCIALES

Como os comenté, hoy es el examen del mapa físico.

Entiendo que puede resultar pesado la forma de examen, pero de manera online es la única forma posible que conozco.

Pincháis en el enlace:

Os va a venir un mapa al principio del examen con los números en cada elemento. Está dividido en tres partes: océanos y mares, islas y otros elementos.

Debajo de ese mapa, tenéis  los números: a cada número le ponéis el correspondiente, CON MAYÚSCULA AL PRINCIPIO DE CADA PALABRA QUE LO NECESITE Y TILDE, sino, estará INCORRECTO.

El único problema es que vais a tener que estar subiendo la página para ver el número y luego escribir más abajo.

Os aconsejo que escribáis los números en un folio con los países que os sabéis y luego lo escribáis en el examen: así, no tenéis que estar volviendo al mapa cada vez que escribáis un número.

Aquí tenéis el enlace:

https://forms.gle/KiU9D6GKNmDTSfoVA

INGLÉS

Presentación clara, limpia y tan bonita como siempre... Si tenéis dudas, nos escribís en la pestaña de dudas (antes no contestaba porque no estaba habilitado, ya si)
¡¡¡Hasta mañana!!

TAREA 17/06

¡Hola de nuevo!

EMPEZAMOS ÚLTIMO PROYECTO DEL AÑO… SI SI, EL ÚLTIMO ANTES DE QUE VAYÁIS AL INSTITUTO.

TITULO:    ROMA

     1.       Ahora, ya toca trabajar e incluso enviarnos trabajos para que les pongamos nota. SOLO SE ENVÍA LO QUE PIDAMOS, LO DEMÁS, NO.

     2.       Todo se hace en el cuaderno.

     3.       El Portfolio  se os pedirá a lo largo del proyecto… es decir, las tareas evaluables que se recojan serán esta vez el Portfolio.

     4.       Vamos a abrir los jueves la web de videoconferencia por si tenéis que contarnos o preguntarnos algo (en la que nos conectamos de 4 en 4 antes de Semana Santa).  Para acceder pincha el enlace como hiciste la otra vez. No es obligatorio.

HORARIO: jueves de 12 a 12.30, a no ser que yo diga lo contrario.

      5.       No vamos a diferenciar entre lengua y mates… lunes, miércoles y viernes trabajaremos proyectos. Un día será más enfocado a lengua, otro más a mates.

     6.       He puesto tres pestañas nuevas:

¡QUÉ INTERESANTE! Es donde voy a colgar las fotos y la información relacionada con el proyecto. os aviso cada vez que ponga algo.

NOTICIAS Voy a ir colgando cosas relacionadas con el colegio, pero no de tarea.

AUTOCORRECCIÓN Como no podemos corregir algunas cosas que necesitáis respuesta, se colgarán en esta pestaña las soluciones de las cosas que son nuevas y necesitéis una autocorrección. se avisará en la tarea el día que se cuelgue algo aquí..

PROYECTO 17/06

HOY MANDAREMOS DOS TAREAS EVALUABLES:

1.       ENTREGA DE ESQUEMA SOBRE ROMA DE PRINCIPIO DE PPROYECTO:

Como ya os he id comentando a lo largo del proyecto, teníais que elaborar un esquema donde aparecieran los 5 puntos siguientes:

1.       Origen de Roma

2.       Sociedad romana

3.       Economía

4.       Arte

5.       Religión

Ese esquema, que tiene que estar hecho en el cuaderno, se le echa una foto y se etrega al enlace de proyectos.

No deberíais de tener nada que hacer puesto que esto es un trabajo que se envió a lo largo del proyecto.

2.       ELABORACIÓN DE LÍNEA CRONOLÓGICA DE ROMA

Como os comentamos durante todas las actividades de mates, tendríamos que hacer al final del proyecto una tarea evaluable relacionada con Roma… pues bien, os cuento en qué consiste.

-          En este pdf tenéis 8 acontecimientos antes de Cristo y 8 después de Cristo relacionados con Roma

-          El nacimiento de Cristo, supone un antes y después, por lo que el nacimiento es el número 0 en la línea cronológica.

-          Tenéis que colocar de forma correcta los acontecimientos, siendo los de antes de Cristo en negativo y los de después de Cristo en positivo.

-          Dibujáis la línea cronológica, con las fechas y el acontecimiento en su sitio y le ponéis alguna decoración o algún dibujo relacionado. Se hace en el cuaderno también.

-          Echáis una foto a la línea cronológica y la enviáis al enlace de proyectos.

PROYECTOS 6A

https://www.dropbox.com/request/IvIrzKAORYC2rWz91ali

PROYECTOS 6B

https://www.dropbox.com/request/y0oZ2z6oeZlSJAJbwNrl

CON ESTO, DAMOS POR TERMINADO EL PROYECTO DE SOCIEDADES ANTIGUAS: ROMA. El próximo día tendréis ACTIVIDADES PARA repasar contenido.

RELIGIÓN

Eva os ha dejado la tarea en el blog:
  (si no encontráis vuestra tarea y estáis desde un móvil, tenéis que iros hasta abajo y poner la versión web del blog, las pestañas a veces no se abren en versión móvil)

https://profedereligionencasa.blogspot.com

 Presentación clara, limpia y tan bonita como siempre... Si tenéis dudas, nos escribís en la pestaña de dudas.
¡¡¡Hasta mañana!!!

FLAP BOOK CLAUDIA