TAREA 10/06

¡Hola de nuevo!

EMPEZAMOS ÚLTIMO PROYECTO DEL AÑO… SI SI, EL ÚLTIMO ANTES DE QUE VAYÁIS AL INSTITUTO.

TITULO:    ROMA

     1.       Ahora, ya toca trabajar e incluso enviarnos trabajos para que les pongamos nota. SOLO SE ENVÍA LO QUE PIDAMOS, LO DEMÁS, NO.

     2.       Todo se hace en el cuaderno.

     3.       El Portfolio  se os pedirá a lo largo del proyecto… es decir, las tareas evaluables que se recojan serán esta vez el Portfolio.

     4.       Vamos a abrir los jueves la web de videoconferencia por si tenéis que contarnos o preguntarnos algo (en la que nos conectamos de 4 en 4 antes de Semana Santa).  Para acceder pincha el enlace como hiciste la otra vez. No es obligatorio.

HORARIO: jueves de 12 a 12.30, a no ser que yo diga lo contrario.

      5.       No vamos a diferenciar entre lengua y mates… lunes, miércoles y viernes trabajaremos proyectos. Un día será más enfocado a lengua, otro más a mates.

     6.       He puesto tres pestañas nuevas:

¡QUÉ INTERESANTE! Es donde voy a colgar las fotos y la información relacionada con el proyecto. os aviso cada vez que ponga algo.

NOTICIAS Voy a ir colgando cosas relacionadas con el colegio, pero no de tarea.

AUTOCORRECCIÓN Como no podemos corregir algunas cosas que necesitáis respuesta, se colgarán en esta pestaña las soluciones de las cosas que son nuevas y necesitéis una autocorrección. se avisará en la tarea el día que se cuelgue algo aquí..

PROYECTO 10/06

Terminamos con el tema de mates para poder enfocarlo en Roma… pero antes tenemos unas actividades de repaso

•  Del libro de mates, os vais a la página 114. Hacéis los ejercicios: 1,2,3,4 y 5.

• ESTAS ACTIVIDADES NOS LA ENVIÁIS AL ENLACE, LO DEMÁS DEL DÍA NO.

PROYECTOS 6A

https://www.dropbox.com/request/IvIrzKAORYC2rWz91ali

PROYECTOS 6B

https://www.dropbox.com/request/y0oZ2z6oeZlSJAJbwNrl

Después, vamos a ir al libro de lengua, a la página 199 (tema 9) y vamos a leer las siglas y abreviaturas.

•   Leemos con atención y comprendemos
• Hacemos en el cuaderno un mini resumen o explicamos qué es cada cosa

•  INVESTIGO: ¿QUÉ SIGLAS Y ABREVIATURAS CONOCES DE LA ÉPOCA DEL IMPERIO ROMANO?

Tienes que escribir la pregunta en tu cuaderno e  investigar sobre ello en la web o dónde sea, y copiar la información debajo de la pregunta.

Luego, si quieres tener tu punto positivo, ve a la pestaña de INVESTIGO del blog y cuando veas la pregunta, en comentarios dejas la información que has encontrado.

Después de las siglas y abreviaturas, vamos a analizar en nuestro cuaderno oraciones pasivas. Os digo como se hace:

1. Os damos las 2 oraciones en pasiva:

·         Roma fue construida por Rómulo y Remo

·         Julio César fue asesinado por el Senado

2.  Se analiza sintácticamente, poniendo solo sujeto paciente, predicado, verbo en voz pasiva y complemento agente.

     3.       Después, convertimos la oración a ACTIVA. Cambiamos el orden de las palabras, la escribimos de nuevo y analizamos sintácticamente esta también, poniendo solo sujeto agente, predicado, verbo en voz activa y C. Directo.

    4.       Quien tenga dudas que se vaya al libro a la página 252 y al final lo explica.

EN LA PESTAÑA DE AUTOCORRECCIÓN TENÉIS LOS EJERCICIOS DE LENGUA

 Presentación clara, limpia y tan bonita como siempre... Si tenéis dudas, nos escribís en la pestaña de dudas.
¡¡¡Hasta mañana!!!